Понятие самооценки включает в себя умение адекватно оценивать себя и свои возможности. Она есть как у взрослого, так и у ребенка. Формирование адекватной самооценки ребенка начинается с раннего возраста. В детском возрасте психика более неустойчивая, самооценка может меняться в разные стороны. Безупречной считается самооценка у детей только в момент рождения. А дальнейшее ее развитие и укрепление зависит от модели поведения родителей и окружения, с которым чадо пересекается наиболее часто.

Информация взята с сайта “Воспитуля”. Статья: Самооценка ребенка: формирование и развитие адекватной самооценки.

Общее развитие детской самооценки

Формирование адекватной самооценки ребенка зависит от суждений его ближайшего окружения, а именно родителей и воспитателей. С рождения понятий приличия и этикета у ребенка нет. Потому важно выбрать правильную модель воспитания. В подростковом возрасте важна оценка старших практически любого его поступка. Основное правило – дать понять о неидеальности мира и его самого. Благодаря этому можно снизить риск развития синдрома отличника. Родителям важно своевременно обнаружить и развить ключевые таланты. Работа социального педагога по формированию самооценки детей будет не лишней и поможет в случае отсутствия родительского опыта.

Формирование положительной самооценки у детей зависит и от окружения сверстников. Не стоит допускать излишнего негатива и травли. Если кто-то задирает чадо и старается все время поставить его на второй план, то это может негативно сказаться и на будущей самооценке. Ощущение собственной никчемности – не лучший помощник в формировании адекватной возможности оценки самого себя.

Этапы формирования

Процесс делится условно на 4 этапа по возрастным категориям детей:

  • период с 18-19 месячного возраста;

  • категория детей от 1,5-4 лет;

  • дошкольный период от 4 до 6 лет;

  • младший школьный период с 6 до 14 лет.

Особенности формирования самооценки у детей и их знание помогут родителям сформировать грамотную модель поведения и воспитания.

С рождения до 18-19 месяцев

Особенностью данного этапа является формирование на почве тактильного контакта с родителями. Малыш учится отдавать предпочтение в общении благодаря первым привязанностям. Правда, такое поведение чаще всего основано на инстинктах бессознательного характера. Позитивная оценка самого себя формируется в случае положительной реакции на него со стороны родителей.

Возраст 1,5 – 3-4 года

В таком возрастном периоде очень важно поддерживать интересы подростков. Родители замечали, что подростки часто меняют свои интересы и ищут себя в различных отраслях. Ругать за непостоянство и его неумелое обращение с рядом вещей – прямой путь к формированию неграмотной оценки самого себя. Бездумная критика в данной ситуации – не самый лучший помощник родителей. Ошибка кроется и в оценке личности в негативном ключе после каждой ошибки. Чадо будет и дальше бояться раскрыть себя, а также совершать неправильные действия. Если поступок плохой изначально, стоит корректно объяснить это.

Период 4-6 лет

Такой период характеризуется более сознательным социальным развитием. Ребенок задумывается о своем месте в обществе и старается адаптироваться в социальной среде. Все чаще дети в таком возрасте учатся видеть причины непринятия или негативного отношения к ним в себе самих путем самоанализа. В это время важно не слишком ограничивать его и вовремя давать грамотные подсказки. Постоянное чувство вины за любой неправильный поступок или ошибку – ненормальное явление в таком возрасте.

Школьный период с 6 до 14 лет

Формирование самооценки детей дошкольного возраста отличается от школьников. В данном возрасте закладывается любовь к учебе и труду, а также формируется отношение со сверстниками. Поэтому родителям важно проследить, чтобы чадо не травили и не принижали его настоящие качества. Если в школе происходит постоянная травля, лучшим выходом станет или обращение к школьному психологу, или в крайнем случае перевод на домашнее обучение или в другую школу. В этом возрасте формируется та часть самооценки, которая повлияет на его взрослую жизнь.

Зная основные этапы развития самооценки можно помочь чаду вырасти самостоятельным и психологически здоровым человеком.