Первые научные статьи пишутся студентами во время учебы в высших учебных заведениях. Работы, с которых авторы начинают, накапливают в себе множество ошибок, которые не только влияют на читабельность текста, но и, в некоторых случаях, негативно сказываются на его смысловой составляющей. Начальные ошибки помогает исправлять научный руководитель, но, несмотря на это, даже самые опытные авторы несут с собой некоторые погрешности из работы в работу.

В этой статье мы расскажем о главных ошибках, которые допускают авторы во время написания научных работ. Мы разберем каждый из всех самых распространенных недочетов, и детально объясним, как исключить его в будущем.

Общие ошибки

Существует ряд ошибок, которые возникают, как правило, из-за неопытности новых авторов:

  • Написанная статья не раскрывает проблему. Другими словами, тема текста раскрыта не до конца или не раскрыта вовсе.
  • Работа включает в себя различные политические агитации или имеет четкий рекламный подтекст.
  • При написании статьи использовалась устаревшая литература. Это замечание не распространяется на классику.
  • В тексте в качестве источников представляются труды самого же автора. Эксперты нередко называют такое явление «самоцитированием».

Чтобы избежать этих ошибок при написании работы, достаточно лишь запомнить их. Допускаются они, как правило, лишь неопытными авторами.

Прочие недочеты

Также есть ряд описок, которые нужно по максимуму исключать из статьи:

  • Ошибки в организации работы. Научный труд должен четко соответствовать структуре:

  • Проблема и её связи с практикой.
  • Анализ новых трудов, связанных с поставленной проблемой.
  • Выделение аспектов, которые нужно решить.
  • Формирование цели исследования.
  • Основная часть работы.
  • Заключение и выводы.

  • Проблемы с оформлением. Перед публикацией статьи она оценивается рецензентом. Многие авторы используют этот фактор, и отправляют невычитанный материал, полагаясь на то, что рецензент лучше знает, что и как нужно исправить. Такой подход нередко играет злую шутку с автором, потому что у людей, занимающихся публикацией, возникает ощущение, что автор не знает даже элементарных вещей. Необходимо исключать все орфографические, грамматические и синтаксические недочеты – это как минимум.

  • Языковые описки. Существует ряд недочетов, из-за которых текст хуже воспринимается. Например, длинные предложения, слова-штампы, неправильный порядок слов и ошибки из ряда «ться» и «тся». Также нередко возникают проблемы с неправильным сокращением. Если автор не знает, как правильно сокращать те или иные слова, лучше обратиться к ГОСТу.

Большинство недочетов списка исправляется путем обычной вычитки. Главное – иметь терпение и доводить работу до конца.